pracoviště Střední zdravotnická škola

Střední odborná škola energetická a stavební, Obchodní akademie a Střední zdravotnická škola, Chomutov, www.esoz.cz

1. Profil absolventa školy

Absolvent oboru vzdělání zdravotnický asistent je po skončení vzdělávání a po úspěšném vykonání maturitní zkoušky připraven k práci zdravotnického pracovníka s odbornou způsobilostí k výkonu povolání pod odborným dohledem. V rozsahu své odborné způsobilosti poskytuje péči v souladu s právními předpisy a standardy, pracuje se zdravotnickou dokumentací a s informačním systémem zdravotnického zařízení.

Na základě zákona č. 96/2004 Sb., o podmínkách získávání a uznávání způsobilosti k výkonu nelékařských zdravotnických povolání a k výkonu činností souvisejících s poskytováním zdravotní péče, ve znění pozdějších předpisů, za výkon zdravotnického asistenta se považuje poskytování ošetřovatelské péče pod odborným dohledem všeobecné sestry nebo porodní asistentky; ošetřovatelskou péči spojenou se sebeobsluhou a uspokojováním základních potřeb pacientů může zdravotnický asistent provádět bez odborného dohledu . Dále se zdravotnický asistent ve spolupráci s lékařem podílí na preventivní, léčebné, rehabilitační, neodkladné, diagnostické a dispenzární péči.

Na základě vyhlášky č. 55/2011 Sb.,[1] pod odborným dohledem všeobecné sestry, porodní asistentky nebo lékaře poskytuje základní ošetřovatelskou péči a specializovanou ošetřovatelskou péči v rámci ošetřovatelského procesu, v rozsahu své odborné způsobilosti může získávat informace nutné k určení ošetřovatelských diagnóz, v míře určené všeobecnou sestrou nebo porodní asistentkou plní ošetřovatelský plán a provádí ošetřovatelské výkony.

1.1. Uplatnění absolventa

Absolvent se uplatní ve všech zdravotnických zařízeních lůžkového i ambulantního charakteru a v domácí ošetřovatelské péči. Pracovat může i v zařízeních sociální péče, a to zejména v léčebnách dlouhodobě nemocných, v ústavech sociální péče, ve stacionářích pro osoby se zdravotním postižením a zařízeních geriatrické péče.

1.2. Výsledky vzdělávání

S ohledem na odbornou způsobilost zdravotnického asistenta je žádoucí, aby absolvent:

a) v oblasti obecných klíčových kompetencí a požadavků na výkon povolání i pro život

• byl fyzicky a psychicky zdatný a odolný
• uměl samostatně jednat a přemýšlet

· používal jazykové dovednosti a kultivovaný projev jako prostředek k dorozumění i prosazení sebe sama

· plánoval, organizoval a řídil vlastní učení a byl připraven na další studium a celoživotní učení

· zpracovával získané informace s porozuměním, efektivně a kriticky

• používal informační a komunikační technologie

· disponoval znalostí alespoň jednoho světového jazyka a komunikoval v cizojazyčném prostředí

· využíval dostupné komunikační prostředky pro komunikaci s pacientem, klientem

· dokázal zodpovědně pracovat individuálně i v týmu

• dodržoval pravidla společenského chování

· pojmenoval a řešil problémy, vyhodnotil reálně řešení problému a byl schopen přijmout konstruktivní kritiku

· dokázal kriticky posoudit své fyzické i psychické možnosti a odhadnout důsledky svého chování a jednání v osobním i pracovním životě, měl sebedůvěru při vystupování na veřejnosti

· osvojil si základní poznatky o tržním hospodářství, aplikoval je v osobním i pracovním životě

· používal matematické vědomosti a dovednosti v reálných situacích osobního i pracovního života

· uvědomil si, že je nutné pečovat o harmonický rozvoj své osobnosti v oblasti kultury, sportu, zdraví

· vážil si života a zdraví a byl zodpovědný za svůj život a zdraví i životy ostatních

· osvojil si vědomosti a dovednosti i návyky nezbytné pro život v demokratické společnosti

· uvědomoval si svou identitu v národním, evropském a světovém kontextu a v historických souvislostech a respektoval lidi jiných národností a náboženského vyznání

• podílel se na ochraně životního prostředí
• aplikoval získané vědomosti a dovednosti v praxi

b) v oblasti odborných požadavků a kompetencí

· sbíral informace potřebné pro realizaci ošetřovatelského procesu

· realizoval ošetřovatelskou péči podle plánu vypracovaného všeobecnou sestrou

· samostatně se rozhodoval v mezích své kompetence a nesl odpovědnost za svá rozhodnutí

· projevoval zdravému i nemocnému úctu, empatii, emocionální podporu

• respektoval práva nemocných
• poskytoval předlékařskou první pomoc

· adekvátně komunikoval s nemocným s ohledem na jeho věk, typ osobnosti a zdravotní stav

· uplatňoval poznatky z psychologie, využíval je k individualizované ošetřovatelské péči

· pružně reagoval na vývoj oboru i na trhu práce a aktivně rozhodoval o své profesní kariéře

Obsah vzdělávání je stanoven tak, aby žáci po úspěšném ukončení studia byli připraveni i k dalšímu studiu na vyšších odborných školách i na vysokých školách, zvláště v ošetřovatelských oborech.

1.3. Způsob ukončení vzdělávání a potvrzení dosaženého vzdělání

Vzdělávání podle ŠVP Praktická sestra je ukončeno maturitní zkouškou. Dokladem o vzdělání je vysvědčení o maturitní zkoušce. Konání maturitní zkoušky se řídí školským zákonem a příslušným prováděcím předpisem.[2] Absolvent získá ukončením školy střední stupeň vzdělání s maturitní zkouškou.